5G時代的到來,使得視頻和直播成為了新的趨勢。在新經(jīng)濟(jì)時代下,新的生產(chǎn)力要素也隨之產(chǎn)生了變化。新生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化,使得我們不得不重新思考適合當(dāng)下發(fā)展的新模式。共享互聯(lián)的時代、流量、數(shù)據(jù)、場景、信用成為了推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的新價值要素和新的驅(qū)動力,“糖果學(xué)前教育”應(yīng)勢而生。
一、“糖果學(xué)前教育”專注學(xué)齡前兒童的健康心智發(fā)展
“糖果學(xué)前教育”創(chuàng)始人糖果,畢業(yè)于雙語播音主持專業(yè),2005年至2015年10年時間內(nèi)大部分時間均致力于少兒節(jié)目主持工作。節(jié)目以學(xué)齡前的孩子為主,節(jié)目主要運用寓教于樂和互動的方式培養(yǎng)孩子們的觀察力,模仿力和動手能力。數(shù)年下來,積累了一定的小粉絲和大粉絲—他們的爸爸媽媽。糖果除了把小朋友請到演播室里來,同時,還會走到孩子中去,走進(jìn)幼兒園和社區(qū),與小伙伴們一起用唱跳和游戲的方式,帶給孩子們無限的歡樂以及心智的成長。“糖果”認(rèn)為:“人只有做自己喜歡做的事情,才會樂此不疲和持久”。她喜歡和孩子們在一起,喜歡當(dāng)孩子王,更幸運的是,她的工作和喜歡的事情完美的結(jié)合在一起,這更是讓她覺得自己是個幸福的人。
從事少兒工作期間,為了能夠更好的、更有效的給孩子們帶來正確的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法,曾經(jīng)在北京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系進(jìn)修。兩年的專業(yè)課程下來,讓“糖果”收獲頗豐,更加深刻的意識到,對學(xué)齡前孩子的最好教育方式是喚醒和引導(dǎo),最為關(guān)鍵的時期為0-6歲的階段。天性善良單純的“糖果”,具有從事幼兒教育的天生優(yōu)勢,而所從事的工作更讓她成為了一名優(yōu)秀的教育工作者。“要想成為一名優(yōu)秀的少兒節(jié)目工作者首先得成為一名優(yōu)秀的教育工作者”,這是在初入少兒頻道那天頻道總監(jiān)的諄諄教誨。“糖果”深知“知行合一”的重要性,通過在這個帶有教育色彩的崗位上積累的近10年的工作經(jīng)驗,以及在“中國教育學(xué)最高學(xué)府”北京師范大學(xué)的“學(xué)前教育學(xué)”系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),通過理論與實踐的結(jié)合,形成了“糖果”自己的見解。但她并沒有滿足現(xiàn)有的理論知識與工作經(jīng)驗,嚴(yán)格以“格物致知”精神要求自己,并于2015年做了一個重要的決定——辭去發(fā)展前途很好的工作,前往美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí),為的是去看看世界上教育第一的國家美國的教育方式是什么樣(what),為什么(why)美國教育是世界第一,怎么樣(how)才能讓中國的教育變的更好。在美國的學(xué)習(xí)過程中,她找到了自己的答案。帶著答案“糖果”在2018年回到了北京,她決定做一件事情那就是“糖果學(xué)前教育”——專注學(xué)齡前孩子的健康心智。
二、在抖音平臺上推廣個人IP積累流量
抖音平臺是互聯(lián)網(wǎng)時代下的新生產(chǎn)物,是4G、5G時代下的必然產(chǎn)物。傳統(tǒng)媒體的時代已經(jīng)過去了,新媒體時代在兇猛來襲。自媒體使得有內(nèi)容和內(nèi)涵的人們,都有了一個施展才能的舞臺。“糖果學(xué)前教育”開通了自己的抖音賬號,在抖音賬號中發(fā)布如何培養(yǎng)孩子健康心智的相關(guān)視頻內(nèi)容。用這樣的方式,先積累自己的流量。因為,只有自己“變強大了”,才有更多聯(lián)接場景,才能在全經(jīng)聯(lián)生態(tài)系統(tǒng)中共生。
三、和全經(jīng)聯(lián)產(chǎn)業(yè)IP的有效聯(lián)接
全經(jīng)聯(lián)10余年的發(fā)展,良好的生態(tài)系統(tǒng)中產(chǎn)業(yè)IP遍布全球,各個行業(yè)和領(lǐng)域。任何行業(yè)的IP都能在全經(jīng)聯(lián)找到聯(lián)接點,我們只需要打開邊界。糖果學(xué)前教育IP可以聯(lián)接的就有如下:
例如:聯(lián)接兒童賽道飛飛兔:飛飛兔自己研發(fā)的幼兒園教材
聯(lián)接文旅賽道盧浮宮酒店:酒店親子板塊
聯(lián)接農(nóng)業(yè)賽道:加入親子體驗板塊
聯(lián)接金融賽道:培養(yǎng)孩子的財商產(chǎn)品
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